• <button id="yhakj"></button>

  • <li id="yhakj"><acronym id="yhakj"><u id="yhakj"></u></acronym></li>
    1. <li id="yhakj"><acronym id="yhakj"><u id="yhakj"></u></acronym></li><li id="yhakj"><acronym id="yhakj"><u id="yhakj"></u></acronym></li><tbody id="yhakj"></tbody>

      <th id="yhakj"></th>

    2. 首頁 > 課程 > 全部課程

      • 適用學員:
        高考成績達到我校招生要求,并有愿望復讀的學子
        課程簡介:
        1.小班制教學,科學的班級規模 2.24小時專業學業規劃全程跟蹤,結果式檢查 3.封閉式教學,所有學生嚴禁攜帶手機等電子設備 4.精細化管理,...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學五年級】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學五年級語文輔導課程】 全面系統梳理,構建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧;激發學生閱讀興趣,練習閱讀理解,體會中心思想,積累語言素材。...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學一年級】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學一年級語文輔導課程】 一年級語文學習,重在夯實基礎。 學習聲母、韻母、聲調和音節,掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首,并能正確...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學三年級】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學三年級語文輔導課程】 通過聽說讀寫的綜合訓練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶;聽說訓練采取多樣化訓練方式,如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學一年級】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學一年級語文輔導課程】 學習聲母、韻母、聲調和音節,掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首,并能正確地書寫及簡單地運用...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學三年級】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學三年級語文輔導課程】 通過聽說讀寫的綜合訓練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶;聽說訓練采取多樣化訓練方式,如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學五年級】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學五年級語文輔導課程】 全面系統梳理,構建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧;激發學生閱讀興趣,練習閱讀理解,體會中心思想,積累語言素材。...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學一年級學生】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學一年級數學輔導課程】 小學一年級數學學習的主要的目的是:培養學生對數學的興趣。 重點掌握數學方法之枚舉法、計數問題、一筆畫問題、找規律...>>詳情
      • 適用學員:
        【初二年級學生】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【初二物理輔導課程】 旨在掌握相關的概念以及公式。 重點學習光的折射、電壓、電阻等基礎知識; 用多種方法識別復雜電路圖及電表的測量對象 ; 引導學...>>詳情
      • 適用學員:
        【小學一年級學生】基礎知識掌握疏通;查漏補缺;掌握良好學習方法。
        課程簡介:
        【小學一年級數學輔導課程】 小學一年級數學學習的主要的目的是:培養學生對數學的興趣。 重點掌握數學方法之枚舉法、計數問題、一筆畫問題、找規律...>>詳情
      << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 共13頁 126條記錄
      91精品国产91久无码网站
    3. <button id="yhakj"></button>

    4. <li id="yhakj"><acronym id="yhakj"><u id="yhakj"></u></acronym></li>
      1. <li id="yhakj"><acronym id="yhakj"><u id="yhakj"></u></acronym></li><li id="yhakj"><acronym id="yhakj"><u id="yhakj"></u></acronym></li><tbody id="yhakj"></tbody>

        <th id="yhakj"></th>